首先，盛教授详细地介绍了复旦大学语言实验室及其科研方向和作用。接着盛教授从中国的语言多样性、语言谱系的多样性和语言类型的多样性这三个方面展开，介绍了中国境内的多种语言、语言的确定方式及语言外部的政治经济文化因素，让学生认识到了中国语言的多样性。盛教授通过讲授语言亲缘关系与谱系树理论、语音对应规律及基本语序问题，让学生体会到了语言之间的相互联系和影响。讲座最后，盛教授提到了中国的语言多样性面临的重大危机及汉语方言的多样性所面临的重大危机，同时还提到了保护保存语言的重要性及方法，激发了学生对于语言的深度思考。

活动最后的互动环节，高一学生积极参与，提出了许多自己对于语言学习的思考，盛教授逐一进行解答，并鼓励学生可选择自己感兴趣的语言话题进行课题研究。轻松活跃的讲座氛围，内容丰富而充实，充分调动了大家的参与感与积极性，也点燃了大家学习语言学的热情。