现将期中视导课教学评价表数据，与13周公开课教学的教学评价数据进行对比，并略作分析。见上图。

        13周的公开课教学，具体、深入地在某些方面进行着“教学生学”的尝试，虽然在教学组织、师生互动、激励引导等许多“促会学”的方面，表现得还不是最佳。但重要的是开始了突出“为学而教”的转变。视导课代表了必赢电子游戏网站-(中国)有限公司整体教学平均水平，上图所示，所有教学评价指标均在一定幅度上低于13周的公开课教学，哪怕是“达成度”指标上也如此，这对习惯认为“一讲到底进度快、效率高”的理解是一次“点击”。

        必赢电子游戏网站就“为学而教”的理念，提出“善思学堂”，其意图在于以“学堂”突出学、会学，以“善思”突出真学、能学。真学必然有真体认，真体认必然是真反映。

        感言：时代在变化着，学情在变化着。如果必赢电子游戏网站不主动顺应，那么痛苦的首先是必赢电子游戏网站，其次是学生。